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中国企业培训讲师
一线现场安全管理(EHS&KYT)
 
讲师:王老师 浏览次数:1060

课程描述INTRODUCTION

现场安全管理课程介绍 

一个真理:人体没有备品备件……

安全生产是对自己负责,对家人和社会负责!

我们?#21738;?#25176;车链条断了,花十来块钱买一个换上;开口机油管断了,找维修换根新的。有一天某个人?#28304;?#34987;?#30340;?#28866;了,你能找大夫给你换个新的吗? 胳膊被高?#24459;?#21464;了?#21361;?#33021;买个新的换上吗?不可能!所以我们要把自已放在一个始终安全的环境里,遵章出行,安全作业,对自己负责,对家人和社会负责。这就要求我们必须迅速提高对危险的预知能力,将不安全消除状态和行为消除在未萌芽状态——防范于未然!

危险预知训练(Kiken Yochi Training)管理模式能帮助企业提高安全管理水?#20581;?#25511;制各类事故、提高员工的自我防范意识和能力。

培养意识危险的敏感性; 

预防不安全行动;

通过安全卫生教育确保劳动安全,有助于提高工作效率和生产性

· 车间主任· 新晋主管· 班组长

培训讲师:王老师    课程价格:¥元/人    培训天数:2天   

日程安排SCHEDULE

课程大纲Syllabus

课程大纲 

第一部分  EHS

第一模块  EHS法规体系

获取EHS法律法规的主要途径

EHS法规要求和企业管理过程关系

企业的EHS法规符合性管理

第二模块  EHS风险管理

环境因素、危险源辨识

EHS风险评估

第三模块  EHS风险控制 

动火许可证制度

动火许可证制度

进入有限空间工作许可证制度

危险品使用与处理

登高作业安全

合同工/访客安全

安全检查与测试

内部车辆安全

健康保护规程

伤害/疾病的报告和调查

个人防护用品的使用

在工作场地的生产安全

第?#21738;?#22359;  工作场所的监督 

检查表的编制 

检查和报告

第五模块  事?#35797;?#38450; 

事故模型 

事故调查程序

数据处理和分析

第二部分  KYT

第一模块  何谓KYT

安全生产的基本方针

为何要提倡“安全第一”

影响安全生产的不利因素

事故的预防

工伤事故发生的构造

KYT的含义

KYT的起源

录像分析:梯子的事故

第二模块  开展KYT必要性

安全行为与KYT的关系 

开展KYT活动?#21738;?#26631;? 

危险预知训练?#21738;?#23481; 

KYT手法的种类和特征 

工具目的、人的特性和KYT

第三模块  如何有效开展KYT管理活动

KYT管理活动的先行准备 

KYT的基本手法- 4步骤法 

?#24247;模?#25552;升团队对危险的辨识能力、解决问题?#21738;?#21147;,提高实践热情。 

1. 现状把握:危险因素列举 

2. 追求本质:指出危险要点 

3. 树立对策:列举可行对策 

4. 设定目标:根据重点实施项目?#33539;?#23567;组行动目标

问题的定义 

危险预知训练的思考方式 

如何查找安全隐患——五大方法 

Why-why分析的运用  

3人左右实施的KYT-精简的 KYT 

?#24247;模?#30701;时间?#39029;?#21361;险源,确保较简单作业的安全。 

自?#39318;源?#21345;的运用技巧 

?#24247;模?#25552;高个人对危险认识?#21738;?#21147;,确保非定期作业的安全。 

各种KYT工具的运用、分组演练 ,运用指差称呼(指差唱和)工具进行演练 

1. 老师及助教分别对每个小组辅导、评价 

2. 运用具体实例,多次演练

第?#21738;?#22359;  企业如何有效进行KYT的推进

危险评估体系介绍 

企业如何有效开展KYT推进 

1. KYT推进的三阶段 

2. KYT推进中的注意点

专家介绍:王老师 

工作经历及培训:

2010年2月至今新科自学考试农业经济与管理(43人有36人通过),企业管理讲师(51人有47人通过)。

2009-至今 南京大学自考班(苏州)管理信息系统,企业管理,生产运作管理,企业经营管理等讲师;

2003年7月---2005年11月     在苏州吴江中达电子有限公司CE(生产消费性电子)制造部任职制造工程师,主要负责150名员工训练,生产安排以及?#20998;?#31649;控;同时担当部分专技教材讲师;例如无铅焊锡专技?#29616;?#35762;师;

2005年11月---2007年6月     在苏州吴江中达电子有限公司CE(生产消费性电子)制造部任职制造课长,主要负责组长以及工程师训练以及督导,生产安排以及?#20998;?#31649;控;同时担当部分人资部制造管理类讲师;主要为精益生产类讲师;

2007年7月—2012年4月      在苏州吴江中达电子有限公司DP(Display Power)制造部任职制造经理,主要负责整个部门运作,人才选拔,课长&组长以及工程师训练以及督导,生产安排以及?#20998;?#31649;控;同时担当部分人资部制造管理类讲师;主要为精益生产类讲师+6西格玛讲师,TWI*讲师;

2012年5月至今苏州吴江中达电子有限公司物料部生产计划经理  

培训:

1. ?#20998;?#31867;基本培训(外训):8D;FMEA;田口;6西格玛GB(绿带); 6西格玛GB(黑带);

2. 管理类培训:6个好习惯;管理技巧;主管常犯之错误?#21462;?/span>

因内心一直希望在学校从事教师类工作,?#35797;?#24037;作期间自我学习教学技巧,并应用于平日工作当中,尤其是在工厂的培训当中,先后被评为“*讲师”;“*讲师”;“学员*?#19981;?#35762;师”;

教育背景和培训?#29616;?#36164;历:

?#26412;?#20892;学院  本科 

上海理工大学  研?#21487;?/span>

2013年10月开始进修中国政法大学在?#23433;?#22763;学历与学位.

擅长课程:

《生产企业如何降低离职率?#33539;雷员?#20889;教案&教?#27169;?#22312;中达电子上课43?#21361;?#34987;评为*讲师&教?#27169;?012年被聘请吴江市各企业授课.

?#24230;綰未?#39046;部署--90后员工管理?#33539;雷员?#20889;教案&教?#27169;?#33635;获中达电子*课程;

《团队建设与高?#20998;使?#36890;?#33539;雷员?#20889;教案&教?#27169;?#20808;后在台达集团上课15?#21361;?对象为企业中/高层经理人,获得不同凡响,被评为名师讲坛经典课程;

《生产运作管理》&《班组长日常管理技巧》&在《班组长应有的基本观念与态?#21462;?《TWI》?#28982;?#26412;课程在台达集团/京东方(苏州)/和太电子/新创电子等授课

《企?#30340;?#37096;讲师训》讲师,并获得国家二级企业培训师资格(2012年5月通过,11月发证书),先后在中达电子/方圆实业/豪升大?#39057;?#31561;授课此讲师训课程。

工作能力及其它专长:

主动积极一直是我对工作以及教学态度的*起码任职;笃守诚、信、礼、智的做人原则。

沟通是教学*基本技巧(尤其是如?#20301;鈐酒?#27675;是教学的基本要求);沟通能力?#36873;?/span>

一直把团队绩效放在工作首位;

计算机技能以及管理学教学为我的专长; 第一是我带领团队的首要目标;因人而异是我对管理的?#29616;?/span>

很强的组织能力;


转载:http://www.58wp.net/gkk_detail/11103.html

已开课时间Have start time

2015-09-24 上海

在线报名Online registration

    参加课程:一线现场安全管理(EHS&KYT)

    单位名称:

  • 参加日期:
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  • QQ或微信:
  • 参加人数:
  • 开票信息:
  • 输入验证:  看不清楚?#24247;?#20987;验证码刷新
付款信息:
开户名:成势(上海)企业管理咨询?#34892;?br /> 开户行:中国工商银行股份有限公司上海市长寿?#20998;?#34892;
帐号:1001210009300041521
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